Секція 1. Використання інформаційних технологій в освіті та науці.

FEATURES OF INTRODUCTION OF INFORMATION TECHNOLOGIES INTO THE EDUCATIONAL PROCESS OF INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION

Vakulenko D., Dorenskyi O.

ВИКОРИСТАННЯ PLANNER В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

Авраменко І., Євченко Д., Онофрійчук О., Сіренко А.

ВЕБ-ДОДАТОК ІНТЕРНЕТ СЕРВІСУ  “ВІДКРИТИЙ СПОРТ-МАЙДАНЧИК З Е-СЕРВІСАМИ”

Амброс С. М., Ковальчук А. М.

ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЯКОСТІ СУЧАСНОЇ АЛЬТЕРНАТИВИ ЕКСПЕРИМЕНТАМ НАД ТВАРИНАМИ

Андрійчук М.Д., Сапсай Т.В.

РОЗВИТОК ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ ШКОЛЯРІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ІТ ТЕХНОЛОГІЙ

Базилик А.В.

ПОНЯТТЯ «СТАДІЇ» ТА «ЕТАПИ» У ПРОЕКТУВАННІ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ

Балалаєва О. Ю.

LEGO-EDUCATIONAL ЯК СКЛАДОВА STEM-ОСВІТИ

Баркалова Т.

ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

Бірюкова Т.В., Олар О.І.

ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ QUIZALIZE  У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Бодненко Д.М., Борисюк А. А., Дерев’яженко Д. І., Калещук М. А.,  Мозгова А. В., Селецький П. А.

ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ CALAMEO  У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Бодненко Д.М., Гавриловська О., Дерменжи Н., Павленко Н.

ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН-ДОШКИ «FLOCKDRAW» В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

Бодненко Д.М., Данилюк Ю., Кравченко А., Приндюк Д., Семененко О.

МІСЦЕ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В РОБОТІ ВЧИТЕЛЯ (НА ПРИКЛАДІ MOOVLY)

Бодненко Д.М., Сургай І.О., Рязанов І.Г., Січкар Д.Є., Собко Ю.С.

ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕГРОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМА ЗВО

Бомко О.Л.

ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ ПРОГРАМНОГО ПРОДУКТУ MACROMEDIA HOMESITE

Гаврищак А. В.

ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У САМОСТІЙНІЙ РОБОТІ СТУДЕНТІВ

Гевлич Л. Л., Гевлич І. Г.

ВІЗУАЛІЗАЦІЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ

Давидюк А.В.

ОГЛЯД ЗАКОРДОННИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ ВЕДЕННЯ ДАНИХ В УНІВЕРСИТЕТАХ

Дідківська С.О., Вакалюк Т.А.

ПРОГРАМНІ ЗАСОБИ РОЗРОБКИ ЗНАКОВО-СИМВОЛІЧНОЇ НАОЧНОСТІ

Єрмоленко Є.І.

РОЗШИРЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ СТУДЕНТА

Жила Т. П.

МАЙСТЕР-КЛАС ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ВІЗУАЛІЗАЦИІЇ ЯК ЕФЕКТИВНА ФОРМА НАВЧАННЯ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Житєньова Н. В.

ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ ВЕБІНАРІВ З МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН ДЛЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Загика А. В.

ОБ'ЄКТИВНІСТЬ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ІКТ

Зарубін М.В.

ВИДІЛЕННЯ ТОЧОК ІНТЕРЕСУ НА БАГАТОСПЕКТРАЛЬНИХ ЗОБРАЖЕННЯХ ВИСОКОГО ПРОСТОРОВОГО РОЗРІЗНЕННЯ НА ОСНОВІ ВЕЙВЛЕТ-ПЕРЕТВОРЕННЯ

Каштан В.Ю.

ВІРТУАЛЬНА ДОШКА ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ КОЛЕКТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ

Кисельова О.Б.

ВИКОРИСТАННЯ АДАПТИВНИХ ІКТ У РОБОТІ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ З ДІТЬМИ ТА МОЛОДДЮ З ФУНКЦІОНАЛЬНИМИ ОБМЕЖЕННЯМИ

Коваленко В. В.

ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ WEB-ПОРТФОЛІО У ФОРМУВАННІ КУЛЬТУРИ МІЖОСОБИСТІСНОЇ ВЗАЄМОДІЇ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ

Кожушкіна Т. Л.

ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДОЛОГІЙ УПРАВЛІННЯ ІТ-ПРОЕКТАМИ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

Колесник В. В.

МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОТИДІЇ АНТИУКРАЇНСЬКІЙ ПРОПАГАНДІ В СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ

Колодяжний І.О., Доренський О.П.

STEM-ОСВІТА І ШКОЛА

Конончук О.

ЩОДО ПИТАНЬ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ОСВІТИ

Король О. М.

ВИКОРИСТАННЯ СОЦІАЛЬНИХ МЕДІА  В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

Кравчук О.С.

ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ВДОСКОНАЛЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЮСТИЦІЇ

Кулик Л. І.

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Лебедик Л. В.

ЗАГАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ СИСТЕМ ЗАХИСТУ КОНФІДЕНЦІЙНОЇ ІНФОРМАЦІЇ

Лозовий А.М.

ВПРОВАДЖЕННЯ STEM-ОСВІТИ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ НА ОСНОВІ ОНЛАЙН СИМУЛЯТОРА TINKERCAD CIRCUITS ARDUINO

Лотюк Ю. Г., Березнюк Р. X.

ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ В ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ

Луцик І.Б.

УПРАВЛІННЯ ІННОВАЦІЙНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ З ВИКОРИСТАННЯМ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ

Лябах О.Ю.

ПРОГРАМНИЙ ЗАСІБ ОЦІНЮВАННЯ  КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЗА МОДЕЛЛЮ БРАТІВ ДРЕЙФУС

Мамай В. В.,  Федорчук Є.Н.

ОСОБЛИВОСТІ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ОСВІТНІХ ПРОЦЕСІВ ВІДПОВІДНО СТАНДАРТУ ISO 9001

Матвійчук-Юдіна О.

СУТНІСНА ХАРАКТЕРИСТИКА ІТ-КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ЛІКАРЯ

Микитенко П. В.

ОНТОЛОГІЧНИЙ ІНЖИНІРИНГ В ОСВІТІ ТА НАУЦІ З ВИКОРИСТАННЯМ СЕРЕДОВИЩА PROTÉGÉ

Морозова О.І., Мізюрін В.В.

ВИКОРИСТАННЯ LEARNINGAPPS.ORG  НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ

Москаленко Т.О.

ВИКОРИСТАННЯ КОМПОЗИЦІЙНОЇ ГРАФІКИ У ДИЗАЙНІ ЦИФРОВИХ ПРОЕКТІВ ФІСКАЛЬНОЇ СЛУЖБИ    

Ніжегородцев В. О.

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ

Олійник І.В.

MICROSOFT LIVE@EDU – ХМАРНИЙ СЕРВІС НАВЧАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ

Осипчук А.В.

АВТОМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАВДАНЬ ОНЛАЙН-КУРСУ З ОСНОВ ПРОГРАМУВАННЯ НА ОСНОВІ КОНТЕЙНЕРИЗАЦІЇ СЕРЕДОВИЩА ТЕСТУВАННЯ НЕНАДІЙНОГО КОДУ

Пархоменко А. В.

ОСНОВНІ АСПЕКТИ МЕТОДИКИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ АНАЛІЗУ ВИМОГ ДО ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ ІТ

Пархоменко Д.О.

ВИКОРИСТАННЯ ДОДАТКІВ GOOGLЕ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ФАХОВИX КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

Парчевська Н.

ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Потапчук О. І.,  Гевко І. В.

РОЛЬ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЗВО УКРАЇНИ

Потапчук О.

ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНОГО СЕРВІСУ CANVA ДЛЯ РОЗВИТКУ ЦИФРОВОЇ ТВОРЧОСТІ

Прачук О.С.

ЗАСТОСУВАННЯ МОБІЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИВЧЕННІ МАТЕМАТИКИ  В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ

Приткова К.В., Рикова Л.Л.

ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ КОДЕКСУ ПРАКТИК ПРОТИ ДЕЗІНФОРМАЦІЇ У КОНТЕКСТІ ЗАГАЛЬНОДЕРЖАВНИХ ВИБОРІВ В УКРАЇНІ

Прокопов В.В.

ВИКОРИСТАННЯ ІКТ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ В ДОННАБА

Пучков І.Р., Єщенко М.Г.

ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ  РОБОТИ З НАВЧАЛЬНОЮ ТЕРМІНОЛОГІЄЮ

Рикова Л. Л., Медведська О. П.

СЕРВЕРНА ЧАСТИНА ВЕБ-ДОДАТКУ ІНТЕРНЕТ СЕРВІСУ  “ВІДКРИТИЙ СПОРТ-МАЙДАНЧИК  З Е-СЕРВІСАМИ”

Сербін А.В., Ковальчук А. М.

ПЕРЕВАГИ І ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ВІЛЬНИХ КРОССПЛАТФОРМОВИХ СЕРЕДОВИЩ ПРОГРАМУВАННЯ

Тарасенко Є.О.

МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ КОМПЛЕКСУВАННЯ ПІД ЧАС МОДУЛЬНОГО ПРОГРАМУВАННЯ

Ткаченко О.С.

AR-ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

Чернецька Ю. М.

ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ АСПІРАНТІВ  І ДОКТОРАНТІВ

Яцишин А.В.

ГЕОІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ  З КОМП'ЮТЕРНИХ НАУК

Яцишин А.В., Яцишин А.В., Ковач В.О.